Reglas de Asociación como Estrategia de Selección de Ítems en Exámenes Adaptativos Computarizados

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Josué Pacheco Ortiz http://orcid.org/0000-0002-2694-2827
Lisbeth Rodríguez Mazahua http://orcid.org/0000-0002-9861-3993
Giner Alor Hernández http://orcid.org/0000-0003-3296-0981

Resumen

En el presente trabajo se propone un método de selección de ítems en los CAT (Computerized Adaptive Testing, Exámenes Adaptativos Computarizados) basado en reglas de asociación. De acuerdo con la respuesta correcta (1) o incorrecta (0) del evaluado a cada pregunta, se buscan reglas de asociación que tengan como antecedente la pregunta contestada y su resultado (1 o 0), y como consecuente, ítems con mayor o menor nivel de complejidad que el ítem respondido, respectivamente. La elección del ítem se realiza considerando las reglas con la mayor confianza y soporte. Finalmente, se incluye un ejemplo para demostrar la eficacia del método propuesto.

Article Details

Como citar
PACHECO ORTIZ, Josué; RODRÍGUEZ MAZAHUA, Lisbeth; ALOR HERNÁNDEZ, Giner. Reglas de Asociación como Estrategia de Selección de Ítems en Exámenes Adaptativos Computarizados. CIENCIA ergo-sum, [S.l.], v. 30, n. 2, ago. 2022. ISSN 2395-8782. Disponible en: <https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/17328>. Fecha de acceso: 02 oct. 2022
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