Familia, comunidad y escuela relacionadas con la agresión entre pares
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ago 22, 2024
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https://doi.org/10.30878/ces.v32n0a13
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Daniel Fregoso Borrego
http://orcid.org/0000-0003-4362-1256
José Ángel Vera Noriega
http://orcid.org/0000-0003-2764-4431
Jesús Tánori Quintana
http://orcid.org/0000-0002-6485-2267
http://orcid.org/0000-0003-4362-1256
José Ángel Vera Noriega
http://orcid.org/0000-0003-2764-4431
Jesús Tánori Quintana
http://orcid.org/0000-0002-6485-2267
Resumen
La agresión entre pares es un problema multicausal, influenciado por contextos de socialización, siendo los más importantes el familiar, comunitario y escolar. El objetivo fue desarrollar variables latentes para los contextos de socialización, con el propósito de analizar efectos directos e indirectos de estos sobre la agresión entre pares. Participaron 1695 estudiantes de secundaria midiendo su percepción. Se realizaron análisis de comparación, ecuaciones estructurales y de trayectorias, explicando la agresión entre pares (R2 = .38). Se concluyó que la familia y la comunidad cuentan con mayor efecto indirecto que directo, que el observador es difuso y necesita ser acompañado de variables que definan su actuación para poder ser explicado, también es necesario profundizar sobre variables comunitarias relacionadas al pandillerismo.
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Como citar
FREGOSO BORREGO, Daniel; VERA NORIEGA, José Ángel; TÁNORI QUINTANA, Jesús.
Familia, comunidad y escuela relacionadas con la agresión entre pares.
CIENCIA ergo-sum, [S.l.], v. 32, ago. 2024.
ISSN 2395-8782.
Disponible en: <https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/20888>. Fecha de acceso: 25 jun. 2025
doi: https://doi.org/10.30878/ces.v32n0a13.
Sección
Ciencias humanas y de la conducta
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.
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