La persistencia del medioevo: ensayo sobre el pensamiento científico y académico en la era de la posverdad ensayo sobre el pensamiento científico y académico en la era de la posverdad

Resumen

Se plantea una gran similitud entre la forma de construir y validar el conocimiento entre los periodos de la alta Edad Media y la época actual, a partir de un análisis crítico de la forma en que los medios masivos de comunicación y la opinión pública actúan sobre los pensamientos académicos y científicos. El análisis considera cuatro elementos: la posverdad como concepto actual, las consecuencias mediáticas que conlleva, la comparativa con el pensamiento medieval y el análisis prospectivo de nuestra realidad mediática. Como resultado, se concluye que un concepto aplicado inicialmente a la política estadounidense del 2010, se ha convertido en bastión de ideas y disparates que han devenido en un comportamiento irónicamente similar, entre el dos periodos históricamente disímiles.