VALENCIA CARRILLO, Jonás; BERNAL ARROYO, Jorge Alejandro. Un modelo didáctico para comprender el bosón de Higgs. CIENCIA ergo-sum, [S.l.], v. 23, n. 2, p. 163-170, jun. 2016. ISSN 2395-8782. Disponible en: <https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/7728>. Fecha de acceso: 28 nov. 2021