VALENCIA CARRILLO, Jonás; BERNAL ARROYO, Jorge Alejandro.
Un modelo didáctico para comprender el bosón de Higgs.
CIENCIA ergo-sum, [S.l.], v. 23, n. 2, p. 163-170, jun. 2016.
ISSN 2395-8782.
Disponible en: <https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/7728>. Fecha de acceso: 09 sep. 2026