ISLAS TORRES, Claudia et al.
AnĂ¡lisis del saber de los estudiantes universitarios sobre su proceso de aprendizaje.
CIENCIA ergo-sum, [S.l.], v. 24, n. 3, p. 207-217, oct. 2017.
ISSN 2395-8782.
Disponible en: <https://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/7375>. Fecha de acceso: 19 ago. 2026
doi: https://doi.org/10.30878/ces.v24n3a2.